Entre vislumbres, incertezas e expectativas: marcos colaborativos na construção da identidade do enfermeiro
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 13 (), 2021
Objetivo: Compreender o processo formativo do estudante de Enfermagem mediante marcos considerados colaborativos à construção da identidade profissional do enfermeiro. Método: Estudo exploratório-descritivo, qualitativo, com 26 estudantes de enfermagem mediante entrevista semiestruturada...
